Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft

Übersetzen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache

Die Arbeit von Patricia Hartwich ist ein sorgfältiges, vor allem empirisches Studium, das der Problematik und der Bedeutung / Rolle des Übersetzens in der Didaktik Deutsch als Fremdsprache auf dem Niveau der polnischen Gymnasialstufe gewidmet ist. Im Hinblick auf die außergewöhnliche Aktualität der behandelten Problematik, die konzeptionell-methodologische Innovativität, die Effektivität der vorgenommenen Untersuchungen, die treffenden Schlussfolgerungen sowie die formulierten Forschungspostulate und Praxis-Desiderate kann ich die Arbeit von P. Hartwich, in voller Überzeugung von ihren Vorzügen hinsichtlich des Erkenntnisgewinns und praktischen Nutzens, nachdrücklich zur eingehenden Lektüre empfehlen. Prof. Dr. habil. Jerzy Zmudzki